对数学非常感兴趣，高中的时候数理化几乎都是满分，但是大学学的金融数学，发现跟高中的联系并不紧密，学起来的确很难，感觉自己的天赋都被浪费了（不过也怪我，选了最难的） 后来读了统计，虽然数学内容难了很多，但是和物理，计算机等学科相比简直容易太多了，而且统计里很多知识都是基于概率论，数理统计这些基础学科的，所以学习起来反而更亲切一点。
读研学了优化，因为优化里有大量的数学分析的内容，因此学起来也不是特别吃力。现在在准备考应用统计的研究生，希望可以在读研期间学到更加系统，深入的知识吧。
总之我还是很喜欢数学的，如果以后有机会肯定还会再读一个纯数学的PhD.
贡琬呈优质答主数学专业的，中学教育专业，而且以后在教师资格认定时候，中学教育专业可以教高中数学。 如果你以后想做公务员，可以选择数学。但是如果你想要以后在大学当数学老师，则两样都要选。
数学不是师范类专业，师范类专业是教育学。学生入学时专业即为教育学专业，属于师范类专业。四年的大学学习将进行系统的教师专业训练，毕业时获得教育学学士学位。毕业后既可以从事数学教育，到中学教数学。也可以选择其他与数学有关的工作。如果想做初高中数学老师，需要到这个学校去进修一年或参加自学考试，另外需要去教育局申请，通过相关的面试、笔试和实习，取得教师资格证书就可以。
数学专业简介：
主干课程
数学分析、高等代数、解析几何、微分方程、复变函数、实变函数、抽象代数、数值分析、数学史、数学建模与计算机应用、普通物理、理论力学、计算方法、理论力学、天体测量学、天体力学、宇宙学、星系和银河系、误差理论、程序设计语言等。
培养方向
数学与应用数学是计算机专业的基础和上升的平台，是与计算机、通信具有紧密联系且拥有广阔市场需求的专业。通过数学与应用数学专业基础知识及基本理论的学习，培养学生具有创新意识和能力、较为宽广的文化知识、较强的知识自我更新能力和较熟练的计算机运用能力，同时使学生具有在未来相当长的时期内难以被取代的数学建模和数值模拟技术的运用与开发能力。
