作为两个孩子的妈妈、拥有十几年一线教学和管理经验的PMP®和PMI-ACP®认证项目管理师，在这里分享一下我的经验。 我在教学生们做项目计划的时候会给学生讲，项目的知识体系就像人体的骨骼系统一样，项目管理的知识体系就是项目管理系统这个骨架。
项目经理需要具备的素质就如肌肉一样，只有把知识和能力训练起来，才能真正具备执行项目的能力。 先说一下项目知识体系（如思维导图），这是我根据PMBOK® Guide第六版总结出的知识结构图。共包括十个知识领域和一个技能领域。其中重点的知识领域我做了一个标记，这是考试的重点内容，也是工作中重要的内容所在。
再来说一下项目管理的五大过程组 和十大知识领域相对应的5个过程组在我的课程里分别对应着五大过程组的管理项目生命周期的学习，从启动到规划、实施、监控、收尾一共是五个阶段。每一个阶段都有相应的工作内容和工作方法。比如启动阶段主要完成的项目管理计划包括项目的范围、时间、成本和质量等约束条件；项目规划阶段主要包括整个项目要做的事情；项目监控阶段主要是针对项目进展的跟踪和控制；项目收尾阶段主要包括结项报告的拟定和项目档案的整理。
曲远芳优质答主项目管理专业课程体系包括五大基础课、五门专业课、一门实训课和结课论文等。五大基础分别是：1、经济学基础：包括微观和宏观，对投资市场提供一个基本的分析框架；2、会计与财务：对项目的盈亏状态、现金流情况、回报水平等进行衡量与分析；3、组织行为学：对企业内部资源尤其是人力问题进行分析；4、管理信息系统：为企业内部管理的规范化和效率化提供支持；5、沟通与人际技能：对企业内外各种关系进行协调处理提供支持等。五大专业课分别是：1、决策分析-企业决策的方法论；2、运筹学/供应链管理-生产效率和运作效率的管理；3、市场营销-产品销售和市场开拓方法论；4、战略管理-企业发展的总体思路和方法论；5、管理经济学-具体管理实践中经济分析的框架，是经济基础的进一步拓展。
以下是部分大学的培养方案：
浙江大学
本专业培养德智体美全面发展，具有扎实的管理、经济、计算机应用和信息技术基础，掌握系统的项目管理理论和方法，具备从事工程、信息、服务等领域项目管理的实际工作能力，具有较强的实践能力和创新精神的应用型高级专门人才。
本专业学生主要学习工程管理方面的理论知识，受到工程管理方面的系统训练，具有分析和解决工程管理问题的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有较扎实的自然科学基础，较熟练地掌握一门外语和一门第二外语，掌握计算机的基本原理和较多的计算机语言；2．系统地掌握工程、信息、管理科学与经济的基本理论、基本知识；3．系统地掌握信息管理与信息系统工程专业方向所必需的成套基础理论、基本知识和基本技能，具有从事本专业方向的市场分析、规划设计、实施运行、评价研究等工作能力；4．了解国内外信息管理与信息系统工程专业方向的发展动态；5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；6．具有一定的创新精神和较高的综合素质。
