美国高中课程压力大吗？
作为在英美两国都读过高中的学姐，分享一下英国&美国的留学体验~ 先谈美国，再谈英国～可跳过英国直接看美国哦～ 去美国读高二的时候16岁，已经在美国上过一年学，因此适应能力比较强。当时申请的是当地一所很好的私立中学，但是进入学校以后发现同学们非常热情且友好，老师也很照顾我（我是国际学生），所以适应期很短，很快就融入了这个“美国大家庭”。
虽然学校以GPA和标化成绩为衡量标准，但老师还是很注重我们的课外活动的。我在那里读了两年，第一年参加了学校的划艇队和击剑队，第二年参加AP考试并报考了大学。因为美国是四年制高中，所以在最后一年可以选择自己感兴趣的ap课程来修读，分数合格即可申请大学。
两所高中的对比 课程设置 我读的高中有三门必修和三门选修，每门课都有相应的GPA分值。必修包括英语、数学、科学和历史（美国史/世界史）；选修根据你的兴趣而定，一般有会计、经济、物理等科目。每个学期开始之前老师会给你一个选课指南，根据年级和GPA的数值建议你选几门必修课和几门选修课。 美国的高中分公立和私立，我读的是私立，相对而言比较重视学生的考试成绩，会把学生的GPA和标化成绩(托福SAT)作为录取和毕业的标准之一。而公立学校会兼顾学生的课外活动和社区活动，但学术要求会比私立学校低一些。不管是什么类型的学校，美高的课程设置都非常丰富且有趣！
比如我的理科课程包括微积分、宏观经济学、物理、生物等等，文科有美国政治与政府、世界历史和文化等方面。每一门课程都有相应的GPA分值，达到一定数值才能申请大学。 但是如果单纯以GPA和标化为标准的话，学生很容易变成学习的机器，因此很多美高都会给学生提供丰富的课外活动机会，让学生能在课余时间参与体育或艺术等活动，从而丰富自己的履历。 在我读美高期间，学校经常会举办各种各样的活动，例如春季的化学实验大赛、物理比赛、数学竞赛，秋季的排球联赛、篮球联赛，以及每年的毕业典礼和校园音乐节等等。这些活动不仅丰富学生的课余生活，还培养学生的领导力，让学生们在活动中担任主持、策划、组织等角色，从而得到全面的提升。
除了学校安排的活动外，每个学生还可以自由选择自己喜欢的社团，我有幸加入了学校的机器人团队，学习了如何控制编程和机械手，还参加了美国西岸的机器人大赛并取得不错的成绩。另外，每年学校还会安排学生到旧金山旅行，游览硅谷和美国西海岸的大学。
虽然美高有严格的GPA制度和丰富的课程内容，但在学习的过程更加看重你对所学知识的理解和思考。比如在AP历史课上，教授并不会给你设置标准答案，而是教你如何通过文献和资料去寻找问题的答案。同样，在AP物理实验课上，需要你自己设计实验方案并通过实验和数据得出结论。这种独立思考的能力的培养在美高学习中是非常重要的。
升学指导 在我读美高期间，学校会有专门的升学指导老师帮助学生选择学科、评估GPA和标化成绩、申请学校、准备面试、填写申请材料等有关于升学的细节问题。但是在选择大学和专业上，老师不会过多干涉学生的想法。