作曲研究生哪个院校好点？
作为在东北师大附中高中时期就拥有丰富管乐团和合唱团实践经验的我，顺利考入本校音乐学院后，便直接参加了学院管弦系举办的大型音乐会与艺术实践演出活动（我主要担任钢琴伴奏的工作）；也曾在附中就读期间就多次参与过吉林省艺术学院、中央民族大学等院校在我校举办的音乐节上参演节目或独奏（二重奏）表演。因此当我决定报考音乐理论与作曲方向研究生时，我的目标很明确，那就是选择能让我有充分展示自己能力空间的导师。
经过多方面打听和了解，我发现张洪潮教授正是这样一位愿意给予学生充分空间和支持的暖心学者——张教授不仅为人谦和有礼，而且对待学术问题十分严谨认真，更值得一提的是他始终将学生的诉求放在最重要的位置。
记得我在备考期间曾前往北京拜访张教授，并将自己的作品集和简历等材料交给张教授审阅，同时向张教授说明了我希望能在读研期间继续参加各类大型活动的愿望，而张教授当时就很高兴地告诉我：“你既然来了，就是我最喜欢的学生了！” 进入复试之后，因为我是从外地过来考试的学生，人生地不熟，张教授便主动提出让我住在他的宿舍里，并且每天亲自为我“补课”——从和声学、曲式分析到中外音乐史以及作品解读等内容，一个细节都不放过。更为难忘的是，那两天正是冬至，张教授特意为我准备了热腾腾的饺子。能够遇到如此关怀学子、学识渊博又耐心的导师，是我莫大的幸运！ 进入研究生阶段学习后，我的创作才情得到了充分的释放：从多首曲目被选为音乐学院大型音乐会演出曲目，到多首歌曲作品发表在省级刊物上发表，再到毕业后顺利入职省歌舞团，成为独唱演员……可以说张教授的鼓励与支持，彻底改变了我的人生轨迹。如今虽然远离校园，但张教授对我的教诲依然时刻铭记于心中：做有意义、有价值的事，才能不辜负青春韶华！
从历史的角度来看，上海音乐学院和中央音乐学院是我国一流的专门作曲的院校。这两所院校在培养优秀的作曲人才方面做出了卓越的贡献，他们的学生在全国乃至世界各地都很出色。
从地理位置来看， 上海音乐学院的地理位置和人文环境在上海具有优越性，有利于学生的成长和将来事业的发展（上海是中国乃至亚洲作曲家作品首演和各种音乐活动最多的城市，具有很强的音乐活力）。中央音乐学院在北京， 地域上受中央文化的局限，学生的视野受到一定的限制（北方和南方文化的巨大差异注定了这一点）， 很难和国外、港台、上海等地作曲家直接交流合作；而且北京的生存成本，高于上海，许多在上海就业的上海音院校友都放弃了在北京就业的机会。
从教学模式上看，上海音乐学院的作曲教学模式更有利于学生的个性化的发展，学生在大学一年级的学习中， 可在中、外两个教研室学习，根据自己的水平和兴趣在两个教研室中选老师， 北京中央音乐学院，作曲专业的学生在入学时就必须分院系，在作曲系和民乐作曲系学习， 入学之后，除非专业考试，不能更换自己的辅导教师，而且是终身制。
从教师的职称上看，两所院校都有作曲、和声、复调、配器、曲式等专业的教授（博士研究生导师）、副教授（硕士研究生导师），从职称上讲，教师的水平是相近的。从创作实践的成果上看，上海音乐学院音乐学科创作团队的创演实践和作品的影响、在历次评奖中，如历届“金钟奖”、“五个一工程”、“文华音乐舞蹈奖”、“中国十大新创音乐作品”、“中国交响乐优秀作品”、“国家舞台艺术精品工程”入选获奖、展演的作品（如交响曲《龙声华韵》、交响诗大合唱《英雄颂》等）以及在世界各国的演出场次和影响等方面都是领先的。
从师资的来源上看，中央音乐学院除了在苏联留学的杨儒怀等几位老师外，基本上都是上海音乐学院的毕业生，而上海音乐学院的师资来源不仅有本院的毕业生， 更有来自德国柏林音乐学院、法国巴黎师范音乐学院，美国耶鲁大学、新英格兰音乐学院、曼尼斯音乐学院、俄亥俄州立大学、波士顿大学、加利福尼亚大学伯克莱分校、加拿大蒙特利尔大学、香港演艺学院等的海归派。
总之，选择什么样的院校去就读作曲专业，这还要看同学们的具体情况和兴趣，以及你的专业水平。
