澳大利亚教育为什么发达？
这个问题似乎有点久远了，毕竟澳洲的教育改革已经有好几个轮回了…… 我想说的是，每个国家的教育体制都在摸索中前进，没有完美一说。
首先，我们需要明确一个事实—— 不论是一个国家还是一所学校，好的老师永远是最重要的。
但是，好老师的标准是什么？如何定义一个好老师？其实这是一个非常宏大而又复杂的问题。
我个人认为的好老师，是能够为学生提供一个广阔而自由的学术思想平台。这个平台上，有各种各样的课程，各种各样不同的老师，学生可以在其中自由选择自己感兴趣的课程，找到自己兴趣所在；在这个平台上，有任何问题都可以向老师咨询，不论他是那个系的，不论他是不是自己的任课老师，都会有耐心为你解答。
你会有自己的导师，但是也会有各种各样其他的老师能够帮助你解决你生活和学习上的各种问题。 这个平台的构建最重要的是教师的人品和职业道德。好的教学就像一个好的领导一样，需要的是一种人格魅力的感染。
而在我们现在的教育体制下，这种魅力很多时候来自于教师的工资。如果教师工资不高的话，很多素质不高的教师就会挤进这个行业，导致教学质量下降，从而形成一个恶性的循环。 相反，如果在一开始设立很高的入职门槛（比如律师、医生），同时提供很好的待遇（包括职业保障和加薪制度），就可以保证进入行业人员的质量。同样，在教育方面，提高师资的入职门槛，保障师资质量，才能为优秀的教学奠定良好的基础。
澳大利亚有100多所公立大学和职业技术大学，其高等教育和培训体系完善，课程选择繁多，学制灵活，并具有独特的学分制，课程得到世界各国的承认。
澳大利亚政府对教育的投入是世界上任何国家都不能比拟的。不仅投资多而且具有超前的投资眼光。为了保持澳洲教育的高品质，每所大学或学院在申请新课程时，必须向政府提供详尽的报告，说明这一门课程的教授所能，师资配备，实践基地的安排以及就业前景，只有在各方面都达到要求的情况下政府才会投资，使学校开设这一课程。所以澳洲高校的每门课程都是具有真正意义上的高质量教学。
澳大利亚是一个多种文化汇集的移民国家。在这里来自不同文化背景的学生可以一起学习，相互交流。移民文化使澳大利亚摆脱了民族主义思想的局限性，在很大程度上减少了种族之隔阂、民族之歧视和宗教之争端。
澳大利亚政府为了鼓励海外人士到澳洲学习，把学生的留学期间同之后的工作签证期间相联系。学生在澳洲学习1年，可申请相应的半年工作签证，而学习2年以上者则可申请与学习时间相同的工作签证。这种政策使学生学以致用，及时将所学的专业知识和技能在工作实践中应用。
澳大利亚的大学以其高质量的教学和一流的研究水平而闻名于世。澳洲的博士学位不仅在本国备受尊重和青睐，而且也是全世界认可的高学历象征。澳大利亚政府对博士学位持有者非常优待，其移民政策明确规定，博士生可直接申请澳大利亚绿卡，享有澳洲公民待遇。
