澳大利亚有特殊教育小学吗？
我目前任职的中学（公立）没有特教部，但是有一个为有特殊需求的学生设置的课程组，负责协调老师给学生提供特殊的帮助和支持。 我们学校有5%的学生有某种形式的特殊教育需要——这算是我任教过的所有学校里特殊学生比例最高的一个了！ 但是我们没有专门的教师或课程来照顾这些学生，所有的老师都要承担一定量的工作，比如我除了正常的数学教学外要同时负责两个有特殊教育需要的学生的额外工作。 举个例子，我有一个学生是自闭症患者，在和其他同学一起上数学课的时候经常会出现突然离开座位、冲过走廊、大喊大叫的情况，其他同学和老师都很受不了他这样的行为，而我作为老师必须及时地制止他并且帮助他回到正常的数学课程中。
另外，在我们学校如果学生成绩不好、或者没完成老师指定的作业，他们有可能被留下补课直到补完为止。但有特殊教育需要的那些学生不会被要求留堂，即使作业没有做完也没有关系，只要在第二天补回即可。 如果某个学生有特殊的需要而被老师认定难以跟上正常的学习进度时，校方会为其单独制定学习计划，安排额外的语言支持、课后辅导或是特殊课程以协助其提升能力并达到同等学历的水平。
但如果是学习能力薄弱的学生，而校方通过评估后认为可以在常规课堂上给予足够关注、协助其跟上学业进度的，就不会被分配到特教人员。 对于大多数中国爸妈来说，可能很难想象自己的孩子在课堂上出现乱跑、大喊大叫等不正常的行为，但我们学校的这些“特殊”学生们其实都有着不同的障碍和缺陷，例如大脑受损、听力受损、视力不佳、语言障碍（指无法说话但能听懂别人讲话）等等。
虽然我不了解别的学校怎么样，但我现在工作的这所学校确实是对有特殊教育需要的学生做得比较到位的了。
随着社会的发展，人们对于特殊教育的关注越来越多，而特殊教育也成为各国教育体系当中必不可缺的部分，澳洲拥有完善的特殊教育体系，学生在接受特殊教育培训的时候，可以得到最大程度上的尊重和帮助。澳大利亚有特殊教育小学，小学教育是澳大利亚特殊教育体系的一部分。
特殊教育小学
澳大利亚小学在特殊教育方面有着非常专业的方法和经验，能够根据学生的不同类型安排不同的课程。就读澳大利亚特殊教育小学的学生可以根据自身的特点和需求来选择学习内容，在身心各个方面都能得到健康和充分的发展。澳大利亚特殊小学教育会安排非常专业的教师来负责特殊学生的特殊课程，让每一位特殊学生都能够得到最大程度上的协助。除了专业的教师团队之外，为了贯彻以学生为中心的教育观念，澳大利亚特殊小学教育还会有教育顾问来协助学生制定特殊课程。澳大利亚拥有完善的社会保障体系，这一体系也是特殊教育的支持体系之一，特殊教育小学也能够得到政府和非盈利组织的全方位支持。
小学教育特点
澳大利亚小学非常注重学生在课堂上的参与感，学生在课堂上会更积极主动的思考问题和提出问题，学生与教师之间的交流非常充分，教师的教育理念也更加尊重学生。澳大利亚小学非常注重培养学生多方面的能力，学校会安排大量的活动来实现促进学生综合发展和全面发展的教育理念。澳大利亚小学非常重视学生德智体美劳综合素质教育的发展，学生在各种课外和校内活动中不仅可以提高自身的综合素质，还可以形成自己的人格和培养自己的价值观。澳大利亚小学非常强调学生在生活中的实践能力，学习是为了生活，学生只有把学校和生活有机的结合在一起，才能获得最好的成长。
