澳洲讲座课怎么上？
我上过四门讲座课，一门是600人的大课，三门是15人的小班，还有一门20人的中期评价报告讲。 其中两门600人大课是有“座”的（坐席），其他都是没有座的（站岗）。。。 这些课程基本分为两个部分：
* 首先是老师讲解。老师先介绍课题的大致内容、重点和方向等。然后会留一段时间给大家回答一些问题。这个阶段会有QAQ
* 然后是小组讨论/报告展示。这个要根据课程的设置来定，有些课程会分组做PPT汇报，有的则直接小组讨论。这个过程中有组长的协调和管理，以及每个小组汇报人对于问题的分析和解读。
我参加过两次600人的大课，每次都有很多有趣的争论，比如一次关于NAPLAN的考试难度问题，一次关于留学生该不该减免学费（当时有留学生免学费的政策）。大家都很积极发言，课堂气氛很活跃。
15人的小班讨论就更好玩了~因为人数不多，所以每个人都能够充分表达自己的观点。有时候老师会为了引导我们而加入一些自己的看法。我上过的小班课程包括：
* 电影分析（分析经典电影《辛德勒的名单》）；
* 历史事件探讨（对澳大利亚建国历史进行探讨）；
* 书籍讨论（对于《飘》这本书进行深入剖析）。
这些课程都使我受益匪浅。
另外一堂20人的课是主要介绍如何写mid-term report。这节课其实可以省略不看，因为老师会在之后的讨论环节中教给大家所需要掌握的结构等等。
总之，讲座课能学习到很多东西，在交流中和同学们一起增长见识、开拓眼界。我非常喜欢这样的上课方式！