考雅思用哪本教材？
先分享雅思备考资料，都是我备考期间用到的，含听力、口语、写作、阅读，部分有音频，可以下载打印出来使用！ 关注公主号【雅思资料汇】回复“8”领取哦~ 个人情况介绍： 本人英语基础一般，六级低分飘过（430+），高中是理科，对语法一知半解，大学也是机械相关专业，所以英语一直不太好。
雅思目标分数 6.5-7（口语和写作要6.5+） 复习时间 一周 考前准备 剑桥真题4-12，机经，作文书，同义词替换词库，小白书（待更新...）
第一天 熟悉雅思考试流程，做剑12试练手
第二天 听听力做题+看王陆语料库讲解
第三天 看网课，做笔记，整理知识点
第四天 复习错题集，重点复习薄弱项目
第五天 模拟考场状态，限时训练
第六天 复盘，总结，查缺补漏
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由于本人英语基础差，备考时间不足，所以在知乎上看了很多大神的经验文章，也添加了很多雅思备考群，每天都看别人的经验帖子，自己也开始刷题备考，在考试前，已经把剑桥试题都做了一遍，每道题都整理了真题答案及解析，同时把平时做题过程中出现的生词和短语也记了下来，做了完整的语法结构分析，并整理了不同题型的作答技巧；
虽然时间很短，但我觉得效果还是不错的，至少在考场上遇到熟悉的题目时，没有慌神，顺利地完成了各部分的答题任务。下面分享我的备考资料和刷题方法，供大家参考～
1.剑桥系列试题 备考开始时，我买了剑桥系列的试题，分别是4-12，其中每一题都有详细的解题步骤和过程。
刚开始刷题时，我会严格按照考试时间，做完一整套试题，然后对照答案给自己打分，接着分析试题中出现的生词和短语以及长难句，进行词汇积累，当然最重要的还是认真研究每一个题目，仔细揣摩出题者的意图，从而更好的把握命题方向。
2.雅思真题集 我在刷完剑桥系列后，又找了雅思真题集来练习，该试卷里包含历年雅思考试真题，非常值得参考。我在练习时用不同的颜色标记出每个段落的关键词和句，方便日后快速复习。我还整理了每篇阅读的同义词替换，记忆背诵。
3.机经 雅思的机经对于备考来说非常重要，我整理了以往笔试中出现的所有句子和题目，进行了系统的分类，方便记忆背诵。另外，还要特别感谢《新东方雅思真经》，里面收录了历届雅思考试的试题，非常适合备考冲刺。
4.作文书籍 在备考作文的时候，我自己整理了大小作文的提纲，并准备了近十年的雅思写作真题集合，用来计时练习。我还购买了王江涛的考研英语高分写作，里面的小作文范文和雅思考情预测对我很有帮助。
1、《剑桥雅思》。
对于烤鸭们来说，剑雅应该是最耳熟能详的资料了吧，甚至很多人从备战雅思时便开始了剑雅的收集历程，11-13也是大家考前必不可少会刷一套的试题。毕竟剑雅作为雅思考试的官方书籍，其题型，难度，风格都能够达到和雅思考试一致的标准，是大家练习时不能错过的好材料。
剑14出来之后，烤鸭们对它的评价褒贬不一。有人觉得它确实难度较大，有人觉得难度也还好。但不管怎样，剑14的学术气息是扑面而来的，其用词，句子的难度等都更大，有些题目的出题思路也更为偏难怪。但剑14毕竟还是雅思考试，即使难度更大，其核心的考察思路也还是能够代表雅思考试的，只是未来如果考到类似的题目，大家心理上要更加去接受这些难度，这样才不至于在雅思考试中发挥失常。
2、《胡乱书》。
市面上关于雅思写作的书有很多，但胡乱书确实是其中比较受欢迎的。这本书分为一本“小胡书”和一本“大胡书”。“小胡书”针对的是写作任务一，也就是观点类的作文。“大胡书”针对的是写作任务二，也就是图表类的作文。胡书对于两种不同类型的雅思作文分别给出了写作的模板，让大家对于每种类型作文的书写思路更加清晰。
但是模板毕竟模板，而且写作的模板和听力阅读的模板还是有一定区别的，大家在使用胡书的时候也不要有太大的依赖性，还是应该多去拓展自己的思路，而不是完全照搬模板。
3、《雅思口语高分范文》。
这本书可以说是口语高分的捷径，非常适合口语基础不是很好，但又想顺利过考的同学们。这本书中的例文是按照不同的part 2话题的思路划分的，大家在刷题的同时也能够对part 2的答题思路有所把握，从而能够运用到其他话题上。
4、《雅思语法》。
相比于其他三本资料，这本书可能在市面上的认知度不高。但对口语和写作有短板的同学来说，这本书还是能带来不少提升的。本书通过对基础语法的分析和讲解，帮助雅思写作和口语成绩不理想的同学们实现“弯道超车”。
本书分为上下两册，上册分为9大章节，从最基础的主谓宾讲起，到复合句，再到口语写作中常出现的非谓语等，都有所覆盖。每章都配有丰富的例句和练习，帮助学生在雅思场景下练习语法。
本书下册是对上册语法点的深入分析，比如上册讲了定语从句，下册则有专门一章通过分析真题作文和口试题库作文，来给学生补充真题中考的定语从句相关词汇和高分句型。
在书的最后，还配了一套完整的part 2范文，其中的句子都是由书中讲过的语法点组成，并配有一定的解析，从而为同学们的口语和写作助力。
