出国留学困难怎么解决？
根据今年北京地区留学趋势报告，近八成申请者首次决定申请外国大学本科时须跨越英语这道门槛。然而，对于绝大部分中国学生而言，英语并非母语，要想在短期内提高英语实力绝非易事。眼下，不少家庭就碰到这样的问题：孩子不想放弃出国的想法，但家长担心孩子的英语能力不达标，进而影响申请程序和留学的效果。在今年的北京地区留学趋势报告中可以看到，约三成受访家长愿意通过远程教育的方式提升孩子的英语能力。
实际上，针对家庭双语教育需求，国外不少大学均设立了一系列本科入学桥梁课程。这些课程主要针对语言不达标的学生，在明确学生已经达到一定英语能力后，为学生在国内选择合适的老师进行有针对性的强化学习，学习周期一般为一个学期至两年。在满足申请条件后，学生即可申报相关院校。采用这种授课模式的国家主要是美国和英国两国。
美国大学预科项目
美国大学入学条件高，学生一般都需先读预科。美国大学预科项目（AP）由美国大学董事会成员、教育主管及专业人士所组成的AP项目专家组负责管理。
该项目是美国高等教育体系中的一环，为在美国以外求学，但又有能力及潜力参加此项目的学生提高学术能力。项目着重发展两个方面的技能：在学科领域中分析、理解及运用知识的能力；以及学习如何在具有相当比例美国学生的大环境中，作为一个独特的国际学生，展现并发展个人才能。
课程涵盖在三个学习领域：学术研究及写作、口语及写作、数学。
美国大学预科项目是专为国内外高中毕业生所选，学习时间一般为一年。该项目帮助学生做好充分准备，使他们能在美国以高效率、具有竞争性，顺利完成学业。
英国大学研究生预科
英国大学研究生预科（PGCF）是一种为期一年的学术准备课程。学生通过此课程为进入英国大学研究生阶段学习做好准备。项目由英国高等教育基金会（HEFCE）管理，并得到英国学术院（RAA）的大力支持。
开设这类课程的一般是位于英格兰、威尔士和北爱尔兰的著名大学。选择学术领域的专业设置视学生基础及大学实际需要对每个学生进行判定。学生完成该项目的有效学习，成绩评定达到相关规定，则可获得英国高等学术院校的录取通知书。
英国大学硕士研究生预科项目主要目标是帮助在非英语国家取得学士学位并希望攻读英国大学研究生学位的学生，巩固和强化其英语语言能力，进而使其能在严格的英语教学环境中，适应并顺利完成硕士阶段的学习。
英国大学预科的入学要求相对比较灵活，根据不同学校的不同专业要求，国际学生入学雅思成绩要求大约在6-7分之间，不具备雅思考试条件的学生可先读语言，通过后入读正课。